思维成长足迹怎么写啊？(幼儿园有必要上思维训练班吗？)

1.如何书写思维成长的足迹？

成长的道路上有无尽的烦恼和悲伤，也有不断的欢乐和幸福。

时光荏苒，光阴荏苒，我们已经从过去的天真烂漫的孩子成长为今天的翩翩少年。回首往事，我们无怨无悔；展望明天，我们充满信心。进入毕业班，我们的生活不再像以前那么轻松；进入毕业班，我们的日子多了一点累。然而，面对明年7月，我们仍将勇往直前。

漫步在家乡清澈的小溪边，童年的快乐和烦恼一一映入眼帘:和朋友在草坪上玩耍；清流中的鱼虾；一个人在皑皑白雪中快乐地奔跑；我姐姐和我在抢糖果的时候走散了...时间在我身边默默穿梭，所有美好的东西都被定格在我的脑海里。开心的时候，我总是把它们一个个拿出来，让美好在脑海里绽放。

小时候，我被父母视为掌上明珠，尽情享受他们对我的爱。每个周末，他们总会带我去清澈的池塘边看池底活泼可爱的小鱼。春天的池塘太美了。柳树发芽很早，像一根绿色的新毛。金灿灿的迎春花已经挂满枝头，白玉兰也只有蓓蕾，有些情不自禁地绽放。成群的麻雀在有力的小翅膀处拍打着翅膀，时而飞向蓝天，时而落在枝头，叽叽喳喳地唱着自己的歌。偶尔能看到几只小喜鹊，落在草地上，落在树枝上，长长的尾巴翘起来，很可爱。我的心情就像那一群群的鸟，我很快乐。所以，我期待着快点长大，梦想着有一天，我能像麻雀一样展翅高飞。

当我进入幼儿园时，在幼儿园老师的精心指导下，我似乎是一个成年人了。我放不下所有的东西，比如钢琴、象棋、书籍和绘画。那时候，我成了人们眼中的“小精灵”。尤其是音乐，真的让我着迷。我喜欢听音乐，喜欢在音乐中释放自己，于是那一刻，我明白了那种感觉，明白了身边的美好——夏夜的星星高高地挂在一望无际的天空中，它们欢快地向人们讲述着一个又一个古老而美丽的传说。安静的夜晚，有星星相伴，没有烦恼，没有孤独，你拥有的是那种说不出的喜悦和幸福。

最后，我挂上了红领巾。在校园里，我懂事、乖巧、多才多艺，成了老师的宠儿，也成了同伴们的领袖。在享受了一次又一次的成功和掌声之后，偶尔会有失落的感觉。于是，在阳台上看落叶成了我抑郁时的必修课——秋天的余辉投下了俏丽的影子，树叶像一叶扁舟在空中翩翩起舞。

进入小学毕业班，因为严重的阶级偏见，我有了更多的无奈和悲哀。我每天畅游在文学的海洋里，如饥似渴地获取知识的营养，所以我在语文课上有精彩的回答；我在知识竞赛中有雄辩的答辩，在天文地理中自由驰骋。那一刻，我骄傲又幸福。然而，面对数学科目的“满座”，忧郁渐渐涌上心头。虽然我尽了一切努力，但没有任何结果。那一刻真的是“多么悲伤的一句话”。所以我喜欢坐在空地上看夕阳，冬天的黄昏毫无保留的展现出它华丽的光彩。那一抹夕阳，透露着离愁别绪。那一瞬间该留下多少美好的惆怅。“夕阳西下，断肠人在天涯。”"但我望向家乡，暮色渐浓，江波上弥漫着悲伤的薄雾。"乍一看，这夕阳不时流露出淡淡的忧伤，却掩不住它们永恒的美丽。

但我也深深知道，雄鹰在风雨中磨砺出了坚实的翅膀，梅花香在寒。在今天这个竞争激烈的时代，我们不会退缩，正如一位哲人所说:对于凌驾于命运之上的人来说，信心是命运的主宰！让前方布满荆棘，我们将坚持不懈。在浩瀚的学习大海中，我们愿做一名勇敢的水手，乘风破浪，一起走向未来。古人云:风雨兼程，玉汝于成。“成长的脚步如云，岁月不能蹉跎”；“不如退而结网”。

成长的路有多短，快乐稍纵即逝，但只要用心去感受，快乐无处不在。失落时的一个微笑，孤独时的一句祝福，悲伤时的一句安慰，都会给人以美的享受。从生命的开始到结束，都有无尽的快乐。——心灵，在成长中颤抖；希望，在成长中萌芽；生命在成长中丰富。让我们倾注所有的激情和全部的心思去理解生活，感受快乐。童年的生活是丰富多彩的，让我们用心去感受这一刻的欢乐和悲伤。

思维成长的足迹按课程成长记录:1。通过思考游戏，你发现你的孩子有了怎样的成长？

2.通过思考游戏后，你发现你的孩子学到了什么。

3.在和孩子的共同游戏中，你发现孩子在哪些方面有进步？

4.在和孩子的共同游戏中，你发现孩子身上有哪些惊喜？

2.幼儿园有必要上思维培训班吗？

作为一名专业的逻辑思维教练，我从以下几个方面来回答你的问题:

首先，根据哈佛大学的研究，人的大脑发育在2-8岁进入黄金时期，这一时期适当的训练和开发会事半功倍。幼儿园正处于这个黄金时期。如果能接受系统的思维训练，对你以后的学习肯定有很大的帮助。

其次，要区分专业思维训练和传统补课。随着教育行业越来越细分，这两年的思维训练产品越来越多，鱼龙混杂，需要家长仔细区分。关键是看训练的方式和内容。幼儿园的孩子还处于用形象思维的阶段，一定要借助教具进行探索和操作，而不是靠看动画演示。同时，这个阶段的孩子还是需要游戏化的形式，而不是像小学生一样，上课坐在那里，专注力达不到一节课40分钟的要求，游戏化也能有效提高专注力和参与意愿。

第三，我们应该检查课程的系统性和专业性。思维训练不能只是简单的数学学习，数和运算只是思维训练的一部分。系统训练一定要注重基础能力训练，比如观察记忆能力、自控能力、数和运算能力、空间感知能力、分类/比较/判断/推理/归纳能力、统筹能力、解决问题能力等等。

像我教的犹太人逻辑思维课程，强调的是场景化的教学过程，以孩子熟悉的场景为基础。孩子可以通过系统化的教具操作来完成各种任务，实现能力训练和知识学习，因为场景中包含了大量的常识，所以孩子的知识、常识积累和交流可以同时得到提高。

另外，幼儿期的学习要尽量避免刷题，家长要充分利用家庭生活场景，让孩子通过做家务巩固课堂上学到的技能。目前国外很多好的产品已经进入中国，家长可以多了解一下，现场上体验课，再做选择。

3.体育游戏可以培养孩子的智力发展和思维能力？

体育游戏可以培养孩子的智力发展和思维能力。在体育游戏中，孩子不仅可以锻炼体力，增强体力，还可以增强智力。体育比赛中有很多比赛是需要脑子才能赢的。不动脑还是赢不了，所以体育游戏也是开发孩子智力和思维的好运动。